• Bidra till en värld utan fattigdom genom utbildning

Collaboration with the national social program Juntos to promote literacy in Cajamarca

In collaboration with the National Program of Direct Support to the Poorest - JUNTOS, Cajamarca, we have started our literacy program in the district of Los Baños del Inca, focusing on low literate users of the social program in the villages of Bajo Otuzco and Puylucana.

Collaboration with the national social program Juntos to promote literacy in Cajamarca

The project is developed within the framework of the cooperation agreement between the District Municipality of Los Baños del Inca and the Dispurse Foundation, whose objective for the year 2024 is to teach literacy to 50 women living in poverty and vulnerability in the district, aiming to improve their personal, family and community development. This year we also plan to work with 30 users of the social program in the district of La Encañada, in collaboration with the local government.

The purpose of the Juntos Program is to provide subsidies to benefit the poorest families in the rural and urban population. In addition, it provides health and education benefits aimed at ensuring access to schooling as well as preventive maternal and child health.

A new agreement with the Peruvian Ministry of Education expands our collaboration in Cajamarca

25 maj 2026

The relationship between the Dispurse Foundation and the Peruvian Ministry of Education has a long history. In November 2022, we formalized our first collaboration through Agreement No. 036-2022, which allowed us to implement the Dispurse Literacy Program in coordination with the Regional Directorates of Education and the Local Educational Management Units. During 2023 and 2025, the first agreement resulted in 10 literacy circles in the province of Cutervo and 15 in the province of Hualgayoc in the Cajamarca region.

Digital inkludering i praktiken: besök hos Stockholm Welcome House

19 maj 2026

I början av maj hade vi glädjen att besöka Stockholm Welcome House för att lära oss mer om deras viktiga arbete med digital inkludering för nyanlända i Stockholm. Teamet på plats har skapat en varm och levande miljö där många olika intressen, behov och livssituationer möts. Här kan människor i alla åldrar få tillgång till professionellt stöd på ett sätt som känns öppet, tydligt och välkomnande. Komplett med en plats där barnen kan leka medan de vuxna får stöd.

Tillsammans för digital inkludering, lärdomar från ett års testning i klassrummet

31 mars 2026

Under 12 månader har vi följt en grupp elever på SFI studieväg 1, tillsammans med lärare från Mölndals stad. Lärarna har generöst stöttat och varit engagerade i testningen av Digital kompetens – från grunden. De har inte bara bidragit med sin tid, sina lokaler, värdefull feedback utan även deltagare som velat vara med och testa lösningen.