Digital kompetens i praktiken, insikter från klassrummet

Under vårt besök blev det tydligt att de berättelser som eleverna delade under testprocessen gav fler och djupare insikter än vad som kan fångas i data.

Flera av kvinnorna beskrev hur digitala uppgifter i hemmet ofta hanteras av någon annan, oftast deras män eller barn. De berättade att datorer kändes svåra, men samtidigt roliga att utforska. Alla använde BankID utan problem, men att använda Swish upplevs fortfarande som en utmaning.

De här reflektionerna hjälper oss att vidareutveckla och anpassa vår lösning för att stärka självständighet och möjligheten till aktiv delaktighet i det svenska samhället. Men viktigare än så, de påminner oss om varför vi gör det här arbetet.

Digital kompetens är inte bara en färdighet. Det är en rättighet. Varje människa ska kunna hantera sitt liv självständigt, med fullt ägarskap och kontroll, både offline och online.