För många är internet en självklar del av vardagen. Men för den som aldrig har använt en webbläsare, skrivit in en webbadress eller navigerat på en webbplats kan det digitala samhället kännas både komplext och överväldigande.Därför börjar vi alltid i det grundläggande.
När vi undervisar i digital kompetens arbetar vi nära våra användare genom tester, samtal och intervjuer. Med stöd i beprövade pedagogiska ramverk som LASLLIAM bryter vi ner digital navigering i enkla, konkreta steg:
Genom att göra det möjligt att förstå strukturen bakom det digitala skapar vi trygghet. Vi möter varje individ i deras utgångspunkt och bygger kunskap steg för steg.
När den grunden är på plats kan vi ta nästa steg. Då utvecklar vi moduler för informationssökning och källkritik online för att stärka förståelse, tillit och förmågan att fatta självständiga beslut i en digital miljö.
För digital kompetens handlar inte bara om teknik. Det handlar om egenmakt.
Under 12 månader har vi följt en grupp elever på SFI studieväg 1, tillsammans med lärare från Mölndals stad. Lärarna har generöst stöttat och varit engagerade i testningen av Digital kompetens – från grunden. De har inte bara bidragit med sin tid, sina lokaler, värdefull feedback utan även deltagare som velat vara med och testa lösningen.
Dispurse Foundation and Sustainable Peru signed an inter-institutional alliance agreement aimed at closing the basic and digital literacy gaps in communities.
Digital kompetens är avgörande för etablering i Sverige. Dispurse stärker nyanländas förmåga att använda digitala samhällstjänster.