• Bidra till en värld utan fattigdom genom utbildning

Report from Cajamarca

In the heart of Chetilla and Los Baños del Inca, Cuarto Poder takes us to meet Jovita, Juana, Máxima and Gregoria, students of our literacy program with the FOCUS application.

Report from Cajamarca

Jovita, a resident of Mahuaypampa in Chetilla, has decided to change her life by learning to read and write with the use of technology. Just like her, other Cajamarca women are embracing the power of knowledge, in the district square they meet every afternoon to learn with María, the virtual character who guides their learning in the FOCUS application.

Juana, from La Retama in Los Baños del Inca, finds the perfect solution in our educational strategy: she can learn comfortably from home and without the need for the internet. Gregoria and Máxima are companions, they help each other in their learning and show us that it is never too late to learn.

These stories are moving examples of the positive impact of education on rural communities. At the Dispurse Foundation, we are proud to share these transformative experiences in Cajamarca. Join us on this journey of learning and growth! 📚🌟

A new agreement with the Peruvian Ministry of Education expands our collaboration in Cajamarca

25 maj 2026

The relationship between the Dispurse Foundation and the Peruvian Ministry of Education has a long history. In November 2022, we formalized our first collaboration through Agreement No. 036-2022, which allowed us to implement the Dispurse Literacy Program in coordination with the Regional Directorates of Education and the Local Educational Management Units. During 2023 and 2025, the first agreement resulted in 10 literacy circles in the province of Cutervo and 15 in the province of Hualgayoc in the Cajamarca region.

Digital inkludering i praktiken: besök hos Stockholm Welcome House

19 maj 2026

I början av maj hade vi glädjen att besöka Stockholm Welcome House för att lära oss mer om deras viktiga arbete med digital inkludering för nyanlända i Stockholm. Teamet på plats har skapat en varm och levande miljö där många olika intressen, behov och livssituationer möts. Här kan människor i alla åldrar få tillgång till professionellt stöd på ett sätt som känns öppet, tydligt och välkomnande. Komplett med en plats där barnen kan leka medan de vuxna får stöd.

Tillsammans för digital inkludering, lärdomar från ett års testning i klassrummet

31 mars 2026

Under 12 månader har vi följt en grupp elever på SFI studieväg 1, tillsammans med lärare från Mölndals stad. Lärarna har generöst stöttat och varit engagerade i testningen av Digital kompetens – från grunden. De har inte bara bidragit med sin tid, sina lokaler, värdefull feedback utan även deltagare som velat vara med och testa lösningen.